Как пишет РИА Новости со ссылкой на экспертов сервиса для выбора и онлайн-покупки автомобилей, в первую очередь важно удостовериться, что автомобиль может обеспечить безопасность во время поездки. К таким параметрам относятся наличие подушек безопасности, антиблокировочная система тормозов и т. д. Если в транспортном средстве этих элементов нет – лучше выбрать другое. Кроме того, новичкам важно выбирать авто с небольшими размерами, понятным управлением и эксплуатацией.
Эксперты выбрали ряд популярных моделей для начинающих водителей: Lada Granta и Vesta, Skoda Fabia и Rapid, Ford Fiesta, Hyundai Solaris, Kia Rio, Toyota Corolla и Volkswagen Polo. Они отметили, что в качестве первых авто россияне предпочитают машины с пробегом.
Вторым этапом будет настройка параметров автомобиля под себя: отрегулировать положение водительского сидения, зеркал и руля. Также важно наличие знака "начинающий водитель" на заднем стекле. Это необходимо для того, чтобы оповещать других участников движения о неопытности того, кто сидит за рулем.
Кроме того, эксперты предлагают начинающим составлять план поездки. Для этого изначально нужно изучить маршрут, проверить его на наличие пробок или аварий. Причина в том, что нестандартная ситуация может вызвать панику у новичка. В связи с этим специалисты советуют сначала попрактиковаться на известных начинающему водителю направлениях. Не лишним будет наличие опытного водителя рядом.
Наконец, не стоит сразу после получения прав прекращать процесс обучения. "Процессу вождения можно и нужно учиться всю жизнь. В первую очередь, важно следить за изменениями в ПДД – правила, которые были заучены для сдачи "теории", могут измениться буквально через месяц после получения прав. Не стоит пренебрегать и регулярным повышением квалификации: дополнительные программы вроде экстремального вождения в зимних условиях помогут почувствовать себя увереннее на дорогах", – заключили специалисты.
Ранее эксперты рассказали, на какие новые автомобили обратить внимание начинающим водителям. Было названо 5 лучших вариантов.
