Она также предложила ввести дополнительную оценку знаний учеников по всем предметам по окончании школы, «чтобы изменить мнение общественного сознания о том, что в школе последние два года ничего не делаем, только натаскиваем на ЕГЭ».
Васильева также призвала совершенствовать механизм ЕГЭ и приводить итоговое сочинение в «классический вид».