"Наши исследования показывают, что даже очень простые материалы могут демонстрировать сложное адаптивное поведение, обычно связанное с живыми системами или сложным искусственным интеллектом, – заявил ведущий автор исследования Есикацу Хаяси. – Это открывает захватывающие возможности для разработки новых видов «умных» материалов, которые могут учиться и адаптироваться к окружающей среде".
Исследователи считают, что некая форма "памяти" создается внутри самого материала. С другой стороны, обучающее поведение возникает в результате движения заряженных частиц внутри гидрогеля в ответ на электростимуляцию.
По словам ученых, гидрогели представляют собой другой тип "интеллекта", который можно использовать для разработки новых и более простых алгоритмов. Результаты работы были опубликованы в журнале Cell Reports Physical Science.
