"Я отношусь к этому позитивно, у учителя должен быть какой-то инструмент к такому «отрезвлению» учащихся, которых сейчас просто невозможно урезонить. Если вдруг кто-то себя ведет неподобающим образом, разрушает дисциплину в классе, у учителя должен быть какой-то инструментарий. Не просто в дневнике написать "вызываю родителей в школу", а поставить посредственную или неудовлетворительную оценку за поведение", – сказал Новиков, отвечая на соответствующий вопрос.
Он отметил, что в школе учатся в том числе дети переходного возраста, для которых, с одной стороны, "море по колено", а с другой – "все взрослые раздражают". "И в этот момент какие-то ограничители, сдерживающие факторы, наверное, должны быть", – заключил Новиков.
Министерство просвещения подготовило проект приказа, предусматривающего внедрение оценки за поведение в школах уже с 1 сентября 2026 года. Изменения разработали по результатам проведения пилотного проекта.Пилот стартовал в начале 2025/26 учебного года в семи регионах: Новгородской, Тульской, Ярославской, Ленинградской областях, ЛНР, Чечне и Мордовии. Участвуя в пилоте, школы сами выбирали модель оценивания: двухуровневую, трехуровневую или пятиуровневую.
Как и кому будут ставить оценку за поведение в школе, ранее писал "Профиль".
