Лантратова считает, что образовательная программа зачастую ориентирована исключительно на академические достижения и не уделяет должного внимания физическому и эмоциональному благополучию учеников. "Важно помнить, что школа должна готовить не только успешных учеников, но и здоровых, счастливых людей", – подчеркнула она и добавила, что учебные планы следует оптимизировать так, чтобы они учитывали возрастные особенности школьников и их физиологические потребности.

Помимо этого, Лантратова отметила, что реализация внеучебной деятельности способствует развитию творческих способностей учеников и их социальной адаптации. Поэтому важно создать условия, при которых дети смогут заниматься искусством, спортом, а также участвовать в различных кружках и секциях, пишет ТАСС.

Согласно словам депутата, пересмотр подхода к домашним заданиям также станет весомым шагом на пути снижения учебной нагрузки. Задания должны быть направлены на закрепление материала, а не на механическое выполнение большого объема работы, считает Лантратова.

Также депутат выразила мнение, что в школах следует внедрять практики, направленные на снижение стресса перед экзаменами и контрольными работами. "Это могут быть специальные тренинги по управлению временем и стрессом, а также консультации психологов", – заключила Лантратова.

Председатель Госдумы ранее дал поручение думскому комитету по просвещению обсудить сокращение нагрузки на школьников. Обсуждение планируется провести с родителями, учителями, экспертами, а также профильным министерством. У депутатов вызывает беспокойство тот факт, что учебная нагрузка на старшеклассников превышает на 30% санитарно-эпидемиологические нормы.