"Установить, что в РФ признаются особый статус учителя и общественная значимость профессии учителя, обеспечивающей обучение и воспитание граждан в целях сохранения и развития интеллектуального, нравственного и культурного потенциала общества в интересах нынешнего и будущего поколений", – гласит текст указа.
Учителям гарантируется обеспечение условий для профессионального развития:
- дополнительное профессиональное образование и непрерывное методическое сопровождение;
- наставничество для учителей в течение не менее года после начала работы;
- бесплатное пользование электронными образовательными ресурсами, созданными за счет бюджетной системы РФ;
- право на бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже раза в месяц;
- право на получение бесплатной юридической помощи по вопросам, связанным с педагогической работой, в том числе с реализацией трудовых прав, социальных гарантий и получением мер соцподдержки;
- защита от угрозы причинения вреда жизни и здоровью в связи с профессиональной деятельностью.
Субъектам РФ рекомендовано предусмотреть прием детей учителей в организации дошкольного образования в первоочередном порядке.
Правительству поручено в 6-месячный срок обеспечить установление единого образца удостоверения учителя.
"Предоставление учителям мер поддержки, предусмотренных настоящим Указом, не должно повлечь за собой уменьшение объема и снижение уровня осуществляемых на день вступления в силу настоящего Указа за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ мер поддержки учителей", – подчеркивается в документе.
Указ вступает в силу со дня подписания.
Профессор Института педагогики и психологии МПГУ Олег Баксанский ранее писал в "Профиле" о проблемах российских учителей. Помимо прочего, он отмечал, что по итогам 2024/2025 учебного года дефицит учителей начального образования достиг 30% – из 414 тыс. ставок по штату было занято 313 тыс. Недобор учителей русского языка и литературы составил 78 тыс., иностранного языка – 59 тыс., математики – 73 тыс., истории – 37 тыс., физкультуры – 31 тыс., географии – 15 тыс., химии и информатики – 11 тыс. и 14 тыс. соответственно.
